Elaboration et pilotage du plan de développement de compétences

INTRA uniquement - formation présentielle

Formation créée le 27/05/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Elaboration et pilotage du plan de développement de compétences

INTRA uniquement - formation présentielle


Dans un contexte d’évolution des métiers et des compétences, le plan de développement des compétences constitue un levier stratégique pour accompagner la performance et sécuriser les parcours professionnels. Cette formation permet aux participants de structurer une démarche complète, de l’identification des besoins jusqu’au pilotage du plan, en impliquant efficacement les managers.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux et le cadre du plan de développement des compétences
  • Structurer une démarche cohérente à l’échelle de l’entreprise
  • Identifier et analyser les besoins en formation
  • Impliquer les managers dans le processus
  • Prioriser et construire un plan adapté aux enjeux
  • Suivre et évaluer les actions de formation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsables RH
  • Chargés de formation
  • Dirigeants
  • Managers impliqués dans la gestion des compétences
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Comprendre le cadre et les enjeux
  • Définition et rôle du plan de développement des compétences
  • Enjeux RH, managériaux et stratégiques
  • Articulation avec : les entretiens professionnels, les orientations de l’entreprise, la gestion des compétences
  • Rôle des acteurs (RH, direction, managers)
Structurer une démarche globale
  • Les étapes clés de construction du plan
  • Calendrier et organisation (cycle annuel)
  • Définir une méthodologie adaptée à une entreprise de 250 salariés
  • Clarifier les rôles et responsabilités
Identifier les besoins en formation (processus clé)
  • Les différentes sources de besoins : entretiens annuels et professionnels, demandes des managers, évolutions réglementaires et métiers, projets de l’entreprise
  • Méthodologie d’analyse des besoins : distinguer besoin individuel / collectif, identifier les écarts de compétences, transformer un besoin exprimé en besoin réel
  • Structurer la collecte des besoins : outils et trames, implication des managers, priorisation des demandes
  • Formaliser un processus interne simple et efficace
Prioriser et construire le plan
  • Arbitrer les demandes (critères : stratégie, budget, urgence…)
  • Distinguer les différentes typologies d’actions : adaptation au poste, maintien dans l’emploi, développement des compétences
  • Construire un plan réaliste et cohérent
  • Intégrer les contraintes budgétaires et organisationnelles
Mettre en œuvre le plan
  • Planifier les actions
  • Choisir les modalités pédagogiques (présentiel, e-learning, AFEST…)
  • Travailler avec les prestataires
  • Communiquer efficacement auprès des salariés et managers
Suivre et évaluer les actions
  • Mettre en place des indicateurs de suivi
  • Évaluer la satisfaction et les acquis
  • Mesurer l’impact des formations
  • Ajuster le plan en continu
Outiller et sécuriser la démarche
  • Construire des outils simples et efficaces : trame de recueil des besoins, tableau de suivi du plan, tableau de priorisation
  • Structurer un processus interne durable
  • Fiabiliser le pilotage RH

Équipe pédagogique

La formation est animée par des formateurs consultants seniors, disposant : • d’une expérience solide du management opérationnel, • d’une pratique confirmée de l’accompagnement des managers, • d’une connaissance fine des réalités du terrain et des équipes, • d’une pédagogie active, bienveillante et structurante. Les intervenants Chrysalide veillent à créer un climat sécurisant, favorisant l’expression, la prise de recul et la montée en compétences progressive des participants.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Exercices individuels et travaux en sous-groupes
  • Outils d’auto diagnostic
  • Auto évaluation en début et en fin de formation
  • Évaluation formative à partir des exercices et mises en situation
  • Feedback individualisé du formateur
  • Attestation d'assiduité

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports concrets et méthodologiques
  • Études de cas (organisation de taille comparable)
  • Ateliers pratiques sur l’identification des besoins
  • Co-construction d’outils directement utilisables
  • Support de formation remis aux participants dans un extranet personnel

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Chrysalide FC participe à la garantie de l’égalité des droits et des chances des personnes en situation de handicap, pour accéder à la formation et à la qualification. Il est possible de bénéficier d’adaptations. Contactez-nous si besoin